在山景童盟村遇到愛迪生

這兩個連續的週六課程,我們以「基本電路」為主題,思考問題圍繞著「為什麼燈泡亮了?」,設計四款由淺至深的系列實驗,著重孩子實際操作之後的經驗統整,相信學童不僅從動手做實驗獲得快樂與滿足,進一步亦能獲得實質的科學及數學原理與實驗結果。讓我們一起來看看精彩畫面囉!Off we go!

想要閱讀更多,請點我==> 在山景童盟村遇到愛迪生 週六班 10142017紀實

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以「跨域、專題」為核心,強調「自主、建構」的STEAM教育,從各個層面來看都是現代教育的必然趨勢。在為山景的孩子們設計課程時,我們成立專職的課程研發中心,時時在

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孩子認識世界的過程來自內在的思考和感受,而非僅賴外界的刺激,反而過多的施加都可能會導致孩子的混亂。山景團隊致力於提供環境與幫助,從接納孩子的情緒開始,用平等的視

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