分類：教學理論與實務

News & Insights

新訊與洞見

STEAM 換日線

[STEAM換日線 No.2] STEAM認證 (STEAM Certification)

在過去十多年，STEAM教育儼然成為教育改革的主流趨勢!近十年來，成功的STEAM案例和楷模(Case Study)的分享與觀課，不僅讓教學

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2018-05-23

STEAM 換日線

[STEAM換日線 No.1] Leonardo Da Vinci School for Gifted Learners

STEAM換日線 No.1 – Leonardo Da Vinci School for Gifted Learners STE

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2018-04-30

STEAM 大明星

[STEAM大明星 No.1] 李奧納多•達文西 (Leonardo Da Vinci)

#號外號外山景童盟村在週年的前夕，特別情商團隊總顧問曾教授，為廣大支持我們的家長推出雙週報，分別為”STEAM大明星&#822

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2018-04-16

04 News & Insights

教育目的是「學」不是「教」

孩子認識世界的過程來自內在的思考和感受，而非僅賴外界的刺激，反而過多的施加都可能會導致孩子的混亂。山景團隊致力於提供環境與幫助，從接納孩子的

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2018-01-09

STEAM 從零到一

我們怎麼教STEAM

STAEM教育的目標，和所有教育的終極目標一致，都是達到有效的學習(effective learning)。在背動的講授課堂上記得的頂多是

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2017-06-03

STEAM 從零到一

為什麼要STEAM?

當美國與世界各國都將STEAM教育列為國家教育重點發展的項目，台灣的STEAM教育做了什麼?讓我們從最近的相關研究與報告看起：

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2017-03-16

教學理論與實務

「遊戲式學習，遊戲『是』學習」

什麼是「遊戲式學習」?讓孩子在遊戲中習得某一種知識或技能，透過圖畫和故事情節，提昇創意與想像力，在遊戲中透過累積知識、有「目標性」地解決問題

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2016-12-10