

curriculum
課程
能量面面觀
牛頓所謂的「力」,蘊含了哪幾種意義呢?在牛頓及牛頓之後的時代,人們對於力、運動以及能量(force、motion and energy)的概念就曾發生過有名的笛卡兒派(mv)和萊布尼茲派(mv2) 的爭論! 當一個物體下落時,速度不斷增加,活力(現在我們所說的動能)就從張力(現在我們所說的位能)中產生。今年夏天,讓我們從認識生活中常見的運動與能量開始,一起分析、計算與預測。同時也補充與轉換身、心、靈的正能量!
魔法正能量
怎麼樣的物體比較充滿「能量」,一般而言,重的、運動的物體比較有「能量」,宇宙間能量守恆是不變的真理,能量到底是什麼?什麼情況或方式會有能量產生與轉移?我們先瞭解生活周遭最常見的幾種能量,探究彼此之間的關聯,碰撞必定遵守動量守恆,一起展開一場有趣又動態的歷險,描紉能量的轉換,經驗到的魔法因素,再放飛其中的神奇的連銷效應!
程設、自控與現代科技
就像生物學裡「先有雞,還是先有蛋」的問題,在物理學裡,「先有功,還是先有能」也是一個大問題! 能量的本質充滿了各種組合與轉換,「能量守恒」的概念也應用在生活中許多的科技應用,現代化的生活充滿了愈來愈多的自動化與人工智慧的系統,孩子們走進山景特闢的「自造機器人天地」,一步步探索、設計與解密!
The secret sauce
還有哪些你必須知道的特色
1
午休
能在溫潤木質地板上鋪毯子躺平小憩,再幸福不過了!
2
餐點
午餐固定與低油低鹽低負擔的團膳合作;下午點心提供全食物如水果,粥品,雜糧,乳品等,降低加工食品的需求,穩定血糖及情緒,增加腸道蠕動。
3
『低』年級英語活動
英文繪本結合STEAM專題與歌謠律動,啟蒙學童輕鬆玩用英語的興趣。Phonics發音課程每週兩節,穩定扎根。
4
動動腦活動
輔導支持學校課業,增加學童信心。
5
運動/散步
國小學童身心靈需求每日足量的大肢體遊戲及體適能運動,為成長的必要養分,我們設法在活動中穿插動靜態交替安排。
6
優質親子共學團體
感恩孩子教我們的這些事,家長老師一起攜手成長。
***Timetable might be slightly rearranged according to considerations.
天氣及空氣條件許可,活動安排加入散步/運動/公園遊戲/生態/村外參訪等
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